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紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2013-06-14 |
| タイトル |
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タイトル |
看護学生の臨地実習における学習実態調査 : 「慢性期看護学（成人）実習Ⅰ」を経験した2年次生の学習状況の実際― |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
看護学生 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
臨地実習 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学習の実態 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
nursing student |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
clinical training in nursing |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
learning situation |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 著者 |
村上, 大介
成田, 智
長谷川, 秀隆
塩谷, 千晶
矢嶋, 和江
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| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ムラカミ, ダイスケ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ナリタ, サトル |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ハセガワ, ヒデタカ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
シオヤ, チアキ |
| 著者(ヨミ) |
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姓名 |
ヤジマ, カズエ |
| 著者別名 |
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姓名 |
Murakami, Daisuke |
| 著者別名 |
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姓名 |
Narita, Satoru |
| 著者別名 |
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姓名 |
Hasegawa, Hidetaka |
| 著者別名 |
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姓名 |
Shioya, Chiaki |
| 著者別名 |
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姓名 |
Yajima, Kazue |
| 著者所属 |
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値 |
弘前医療福祉大学保健学部看護学科 |
| 著者所属 |
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値 |
弘前医療福祉大学保健学部医療技術学科 |
| 著者所属 |
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値 |
弘前医療福祉大学保健学部看護学科 |
| 著者所属 |
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値 |
弘前医療福祉大学保健学部看護学科 |
| 著者所属 |
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値 |
弘前医療福祉大学保健学部看護学科 |
| 著者所属 |
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値 |
Department of Nursing, School of Health Science, Hirosaki University of Health and welfare |
| 著者所属 |
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値 |
Department of Medical Technology, School of Health Science, Hirosaki University of Health and welfare |
| 著者所属 |
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値 |
Department of Nursing, School of Health Science, Hirosaki University of Health and welfare |
| 著者所属 |
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値 |
Department of Nursing, School of Health Science, Hirosaki University of Health and welfare |
| 著者所属 |
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値 |
Department of Nursing, School of Health Science, Hirosaki University of Health and welfare |
| 抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
目的：看護学科2 年次生の臨地実習での学習状況を明らかにし、実習指導の向上に役立てる。方法：看護系大学保健学部看護学科2 年次生32 名を対象に、臨地実習前後に自由記述式の自記式質問紙調査を実施した。得られた記述内容を「実習に対する思い」、「実習を通して感じたこと」という観点でカテゴリー化した。結果：対象者32 名中、実習前17 名（53.1％）、実習後21 名（65.6％）から回答が得られた。結論：実習前には期待と不安があった。直前に行った演習が影響し、看護過程、看護技術について関心が集中した。実習施設が広範囲に点在するため、移動距離による不公平感があった。実習後の結果から2年前期の知識で実習を展開することが困難であった可能性があり、達成感の少なさにつながっている可能性がある。一方、自身の成長を実感し充実感も得ている学生もおり、実習環境がかかわっている可能性が示唆された。 |
| 引用 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
弘前医療福祉大学紀要, 4(1), 2013, p.55-61 |
| 書誌情報 |
弘前医療福祉大学紀要
巻 4,
号 1,
p. 55-61,
発行日 2013-03-29
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| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
2185-0550 |
| 書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AA12475995 |
| 日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
377 |
| その他のタイトル |
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その他のタイトル |
The actual learning situation of 2nd-year nursing students during clinical training in chronic nursing I (adults) |
| タイトル（ヨミ） |
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その他のタイトル |
カンゴ ガクセイ ノ リンチ ジッシュウ ニ オケル ガクシュウ ジッタイ チョウサ マンセイキ カンゴガク セイジン ジッシュウ 1 オ ケイケン シタ 2ネンジセイ ノ ガクシュウ ジョウキョウ ノ ジッサイ |
| NIIサブジェクト |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教育・教育学 |
| 出版者 |
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出版者 |
弘前医療福祉大学紀要編集委員会 |
| 資源タイプ |
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内容記述 |
Article |
HirosakiIryoFukushi_4(1)_55.pdf (1.1 MB)
