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アイテム
コミュニケーションスキルの向上が子どもの対人関係に及ぼす効果
https://hirosakiuhw.repo.nii.ac.jp/records/27
https://hirosakiuhw.repo.nii.ac.jp/records/272c3c0879-9f75-467f-852d-60a3ca9fabd9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
HirosakiIryoFukushi_2(1)_63.pdf (1.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-12-14 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | コミュニケーションスキルの向上が子どもの対人関係に及ぼす効果 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | コミュニケーションスキルトレーニング | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 対人関係 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学級満足度 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学習環境 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | communication skill training | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | interpersonal relationships | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | classroom satisfaction | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | environment for study | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
小玉, 有子
× 小玉, 有子
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 姓名 | コダマ, アリコ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 姓名 | Kodama, Ariko | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前医療福祉大学保健学部医療技術学科 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 自分の考え・思い・感情を上手く表現できないために，対人関係を上手く構築できない子どもが増えている。今回，コミュニケーションに多くの課題を抱えた小学２年生18 名に対し，コミュニケーションスキルトレーニングのプログラムを作成し，実践した。実施前のアセスメントでは，Q − U の結果，学級崩壊傾向が見られ，日常トラブルが絶えなかった。プログラムは，アサーショントレーニングを中心とした７時間の授業形式の一斉指導，効果を持続させるためのサポート的な取り組みである。授業では，筆者らが作成したワークシートをもとに，教師によるロールプレイ，グループ活動，児童たちによるロールプレイを多用した。７時間の授業の後，再度実施したQ − U では，全員が学級満足群に入り，学力の向上もみられた。コミュニケーションスキルが向上することにより，対人関係に改善が見られ，学級満足感が増し，安定した人間関係が，より良い学習環境作りにも影響したものと考える。 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前医療福祉大学紀要, 2(1), 2011, p.63-72 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前医療福祉大学紀要 巻 2, 号 1, p. 63-72, 発行日 2011-03-30 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2185-0550 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12475995 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 371.45 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Effects of improvement of communication skills on the interpersonal relationships of children | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | コミュニケーション スキル ノ コウジョウ ガ コドモ ノ タイジン カンケイ ニ オヨボス コウカ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前医療福祉大学紀要編集委員会 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||
