@article{oai:hirosakiuhw.repo.nii.ac.jp:00000073,
 author = {齋藤, 亮子},
 issue = {1},
 journal = {弘前医療福祉大学紀要},
 month = {Mar},
 note = {Article, 大学教育改革の一環として、アクティブ　ティーチング・ポートフォリオ（ATP）を試みている。2014年度に始まった1年生の「基礎ゼミナール」（30時間　1単位　必修）の一部「課題学修」のATPを作成して試行した。学生たち（11名）は相互に教え合い、学び合い、喜々としてやってくれ、全員がプレゼンテーションを行い、報告書を提出した。この経験は学生たちの自己効力感を高めるよい経験になった。今、ATPの評価をするのは早すぎると思う。今後も学生たちの成長を見守るとともにATP の検討を続けて行くつもりである。, 弘前医療福祉大学紀要, 6(1), 2015, p.105-110},
 pages = {105--110},
 title = {アクティブ　ティーチング・ポートフォリオの試案（課題学修について）},
 volume = {6},
 year = {2015}
}